Nicolás Copérnico

 Nicolás Copérnico
LOGRO: conocer los principales momentos de la historia de la cosmología

NICOLAS COPERNICO

Cuestionario

1	COMPETENCIA PROPOSITIVA Esta actividad te invita a poner en práctica el pensamiento filosófico en uno de los problemas típicos de la ciencia. Uno de los paradigmas más influyentes en la historia de la ciencia era la concepción de la tierra como centro del sistema solar. Posteriormente, los estudias de Copérnico cuestionaron este paradigma y se descubrió que él es el sol el que se encuentra en el centro y que la tierra gira a su alrededor. Tomando como base este ejemplo, y el tema que venimos estudiando, escribe y argumenta que implicaciones consideras tiene una revolución científica en el desarrollo de la cultura.
2	. Indica cómo se explican los siguientes fenómenos: La alternancia del día y la noche. Puesto que la Tierra es casi esférica, sólo la parte frente al Sol está iluminada, la parte opuesta no recibe la luz del Sol y permanece oscura. Durante su rotación, la parte iluminada va cambiando, lo que origina la alternancia de los días y las noches. El movimiento de retroceso de los planetas exteriores. La Tierra, al describir una órbita menor, giraba más rápido que los planetas alrededor del Sol, por lo que estos parecían desplazarse hacia atrás.
3	Resume en un cuadro las diferencias existentes entre la teoría geocéntrica de Ptolomeo y la teoría heliocéntrica de Copérnico.

LECTURA COMPLEMENTARIA

LA TEORÍA DEL BIG BANG

De acuerdo con esta teoría, el universo comenzó siendo infinitamente pequeño –menos de 10-33 cm –e infinitamente denso, con una temperatura aproximada a 1030 grados kelvin. Pasados unos minutos, la temperatura descendió a mil millones de grados y permitió la formación de los primeros núcleos de hidrógeno y de helio. Con el paso del tiempo, el descenso de la temperatura y la concentración de la materia permitieron la formación de las galaxias primitivas. En ellas se formaran nubes más pequeñas de hidrógeno y helio, que se concentraría y girarían debido a su propia gravedad, dando lugar a las estrellas. Nuestro sol, una estrella de segunda o tercera generación, debió formarse así, hace unos 5.000 millones de años, a partir de una nube de gas que contenían los restos de supernovas anteriores. La tierra y los demás planetas debieron de formarse hace unos 4.000 millones de años a partir de la acumulación de elementos pesados de esa nube.  

ACTIVIDADES POR COMPETENCIAS

1

COMPETENCIA ARGUMENTATIVA El siguiente ejercicio te ayudara a aclarar las tesis enunciadas por Aristóteles. Escribe en cada recuadro  v  si es verdadero, o     F   si es falso. a)      El primero de los entes produce  el movimiento, puesto que el mismo se está moviendo.         Porque … b)      El movimiento eterno debe ser movido por algo eterno.        Porque… c)       El motor es eterno, inmóvil y anterior a lo movido, como la naturaleza de los astros.       Porque…

2

COMPETENCIA  PROPOSITIVA Este ejercicio prueba tu capacidad para pensar filosóficamente. Discute esta pregunta con tus compañeros (as): ¿Cómo se puede comprender que algo mueva al mundo y actué sobre el mundo sin ser el mundo?